Teknoloji Planlaması

     

-          - Teknoloji Planlaması:

Teknoloji planı, uygun bilişim teknolojilerinin belli bir disiplin alanına entegrasyonuyla ilgili eğitimsel içeriğin ve süreçlerin geliştirilmesi, organize edilmesi ve entegre edilmesini içeren bir dokümandır.

·      Sibley ve Kimball’a göre; teknoloji planı, öğrenci öğrenmesini geliştirmeyi amaçlayan bir okul vizyonunu ortaya koyar.

·      Plan, velilere, öğrencilere ve eğitimcilere teknoloji donanımı ile birlikte sınıfların neye benzeyeceğini ve öğrenmeye nasıl katkıda bulunacağını anlatır.

-  Tarihsel Süreç Olarak Teknolojinin Planlanması

·      Tarihsel süreç içerisinde, okulların teknoloji planlarını geliştirmeye başlaması, kişisel bilgisayarların okullarda ilk olarak tanıtılmaya ve kullanılmaya başlandığı 1980’li yılların başında gerçekleşmiştir (Fries & Monahan, ). 

 

 

-           - Teknoloji Planlama Rehberi

Okullarda teknolojiyi entegre etmek için teknoloji planlama rehberi geliştirildi.

•         Merrimack Education Center’ın (1986)modeline göre, bir okul teknoloji planında aşağıdaki öğelerin yer alması gerekmektedir:

1.      Okulun son durumu ve hedefleri,
2.      Teknoloji programı geliştirme süreci,
3.      Bilgisayar donanımı, yazılımı ve teknik destek,
4.      Personel gelişimi,
5.      Teknoloji programının organizasyonu ve uygulanması,
6.      Bütçe 
7.      Teknolojiye ilişkin adil/eşit erişim.

Anderson ve Perry (1994) de yine okullardaki teknolojinin başarılı bir şekilde planlanması için dokuz boyutlu bir reçete ileri sürmüştür.

 

-          - Teknoloji Planlama ve Uygulaması

Fries ve monahan’a göre model oluşumunda dikkat edilmesi gereken hususlar;

1.      Teknoloji planlama komitesinin oluşturulması
2.      Teknoloji planlarının uygulanması
3.      Teknoloji planlarının revizyonu
4.     Teknoloji planlarının değerlendirilmesi

-          - Teknoloji Planlaması Konusunda Yapılan Yaygın Hatalar

Sibley ve Kimball’a göre, iyi bir teknoloji planı geliştirmeyi engelleyen pek çok neden olabilir.

• Başarılı bir teknoloji planlama sürecinin gerçekleştirilebilmesi için yedi temel hatadan sakınılması gerekmektedir.
•  Planın yazılması
•  Plan yazma zamanlaması
•  Planlama sürecinin denetimi
• Planın gizli tutulması
• Okul personelinin yeterliliği
•  Bakım ve onarım
•  Daha fazla bilgisayar 

-               

  - Öğretim Teknolojisi Planı Öğeleri

·      Vizyon İfadesi: 

·      Misyon İfadesi:

·      İhtiyaç Analizi:

·      Eğitim Programı:

     Liderlik:

     Erişim:

     Zaman:

     Maliyet:

     Hizmet İçi Eğitim:

     Reform:

·         Bakım ve Destek:

·         Bütçe ve Mali Kaynak:

·         Standartlar:

·         Yönergeler, Güvenlik ve Ahlak Konuları:

·          Değerlendirme:

-         - Teknoloji Planlaması ve Okullara Entegre Edilmesi

“Teknolojinin okullara entegrasyonu gerekli midir?”

“Teknolojinin okullara entegrasyonu nasıl   gerçekleştirilebilir?”

-       

   - Teknolojinin Okullara Entegrasyonu Gerekli Kılan  Faktörler

Öğrencilerin;

·         Farklı seviyelerdeki öğrenmeleri gerçekleştirmek
·         Düşünme ve yazma becerilerini geliştirmek
·         Sanatsal yönlerini geliştirmek
·         Anlamlı çalışma yapma imkânı sunar ve teşvik eder
·         Yüksek düzeyde akademik bilgiye ihtiyaç duyma
·         Hayatımızın her köşesinde yer alan teknolojik ürünleri daha iyi kavramak

İçin teknolojinin okullara entegrasyonu gereklidir.

-       

   - Teknolojinin Okullarda Uygulanmasını Etkileyen Faktörler

Teknoloji entegrasyonuyla ilgili literatürlerin analizleri neticesinde yedi faktörün belirleyici olduğu göze çarpmaktadır. Bunlar;

1.      Kaynaklar
2.      Erişim
3.      Öğretmenlerin tutumları ve eğitimleri
4.      Liderlik ve teknik destek
5.      Bakım ve değerlendirme
6.      Öğretim programı ve sürecine yönelik reform çabaları
7.      Teknoloji planlaması